這幾個月為了拼專案獎金~可以說沒什麼時間能好好休息
還好我的努力有了收穫,讓我獲得了專案比賽的第二名
嘿嘿~~真是太開心了,獎金拿到手後當然要好好的補償
一下自己這幾個月的辛勞囉!!!!人氣
所以馬上上網找尋我一直想買的【AKIRA】手搖磨豆機(A-12)
並看了一下一些部落客或購物網站正在辦的活動折扣或優惠
但都不太喜歡,還好朋友介紹我說想買【AKIRA】手搖磨豆機(A-12)
的話就在這買會比較便宜而且優惠也不少~~
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商品訊息功能
- 品號：2348832
- 高度約18CM
- 咖啡豆由上方半圓形豆槽掀開上蓋
商品訊息描述
《》手搖磨豆機古典精致的外觀設計鑄鐵磨芯。質感更豐盈。磨盤細密磨豆均勻可以輕鬆的調節磨咖啡粉的粗細使用更方便輪子在一邊設計磨豆更輕鬆好評。豆槽的蓋子設計更有效的防止磨豆過程中跳豆和香氣揮發高度約咖啡豆由上方半圓形豆槽掀開上蓋倒入可調咖啡研磨粗細度。操作方便、清潔簡單，用毛刷即可刷掉殘留粉渣。使用方式：研磨咖啡粉可分為粗、中、細三種。請依個人所需程度，由調節片向上或向下旋動，上粗、下細、調到最下時應留間隙，避免摩擦增大或卡住。調節片調整完畢時，再裝上扣片及其它配件即可磨豆。首先購買新鮮烘焙的咖啡豆；咖啡豆會比研磨後的咖啡粉，更容易保存香醇與新鮮；一般咖啡店都能為您研磨購買的咖啡豆，但仍強烈建議，購買一台磨豆機，煮咖啡時才研磨咖啡豆最能釋放出咖啡的香味。所以研磨咖啡的最佳時機，就是烹煮前。各種煮咖啡的器具，需要不同的研磨粗細，建議您先瞭解您的設備，選擇適當的粗細刻度。太粗的顆粒萃取不出味道，而成了平淡無奇，充滿酸味的白咖啡；太細又容易過度萃取，而有苦澀味道。磨成粉的咖啡容易氧化散失香味，尤其在沒有妥善適當的貯存之下，咖啡粉容易變味，自然無法烹煮出香醇的咖啡。研磨後的咖啡粉請緊密封住封口，放置於密封罐內，儲存於冰箱冷藏庫或陰涼的地方。建議您用磨豆機研磨時，不要一次磨太多，夠一次使用的份量就好了。因為磨豆機一次使用的愈久，愈容易發熱，間接使咖啡豆在研磨的過程中被加熱而導致芳香提前釋放出來，會影響烹煮後咖啡的香味。注意事項：、由於咖啡豆內含有油脂，因此磨豆機在研磨之後一定要用乾燥的毛刷清潔機心及內部盛裝盒，否則油脂積垢，久了會有陳腐的味道，即使用頂級的咖啡豆，也會被磨成怪味粉末。、本產品不可用水清洗。
商品訊息特點
時尚商品
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
由茂林國家風景區管理處主辦、國立屏東大學承辦的部落青年光點論壇，於今(21)日舉行開幕、22日移往原住民文化園區進行第二日議程。本次論壇針對文化保存與部落觀光、原民音樂產業與地方行銷、部落美食體驗與觀光三大議題進行綜合座談，共同尋找下一個世代部落發展的契機。
為了讓來自四方的與談人能體驗大武山的部落文化，主辦單位特別規畫部落體驗行程，帶領相關領域專家學者，入住魯凱部落的接待家庭並走訪禮納里部落，體驗當地人情文化與藝術之美。
▲在義大利杜林引燃聖火儀式中擔綱演出的蒂摩爾古薪舞集。（圖／記者陳宗傑攝,2017.09.21）
參與此盛會的與談人都是各領域的專家，計有卑南族作家巴代；甫上任光啟社社長，曾是原住民首位電視新聞主播的馬紹．阿紀；瘋馬旅行社總經理李文瑞；安坡碇樂班文化藝術團團長兼藝術總監蔣偉光；曾獲第25屆金曲獎最佳原住民語歌手獎的阿努．卡力亭．沙立朋安；以及在世大運舉辦期間，在義大利杜林引燃聖火儀式中擔綱演出的蒂摩爾古薪舞集，邀請創辦人暨藝術總監路之．瑪迪霖等人前來與談，並廣邀各地部落青年，原住民文化協會與工坊的負責人，集各地部落菁英於一堂彼此交換對部落觀光的看法。
▲蒂摩爾古薪舞集帶來現代舞的熱情表演中，揭開會議序幕。（圖／記者陳宗傑攝,2017.09.21）
執行團隊的計畫主持人，也是文化創意產業學系系主任葉晉嘉教授認為，未來部落發展的重點在於中生代與新生代的青年，下一個世代的浪潮該由部落青年共同推動，因此在各個面向上都極需要有引領傳承的人物來帶動，期望透過這樣的互動過程凝聚未來部落觀光的核心價值與推動方式。
論壇的專題演講者，為國寶級的魯凱族作家、石板屋文化保存者邱金士（奧崴尼．卡勒盛），將針對永續部落觀光進行演說。以最新創作《消失的國度》榮獲2016年金鼎獎的奧崴尼，是來自魯凱族好茶部落的作家，長年住在舊好茶部落，即便在風災過後，每年雨季後，他還是習慣回到舊好茶部落的石板屋，與山神對話，他說「那才是真正的故鄉」。
▲屏東大學原傳社帶來傳統舞蹈的熱情表演中，揭開會議序幕。（圖／記者陳宗傑攝,2017.09.21）
主辦單位茂管處，其轄內具有豐富的自然資源與多元原住民文化，是高屏山麓最佳旅遊線，同時亦是最佳的綠色旅遊生態教育體驗場域。
管理處範圍內的5個原鄉區包括：高雄市桃源區、茂林區、屏東縣三地門鄉、霧台鄉、瑪家鄉，包含魯凱族、排灣族、布農族、拉阿魯哇族等族群，集結了原鄉生態、工藝、展演、美食與文創，極具永續觀光旅遊之潛力。尤其近年以部落美食體驗為熱點，原民的農特產不論是咖啡或紅藜、芋頭、芒果、愛玉近來已成為銷售紅榜，這些產業都十分具有加值發展的潛力。
終結校園體罰 民團籲解聘霸凌教師
: 【台灣醒報記者楊蕓台北報導】「體罰老師應直接解聘。」校園體罰事件層出不窮，但學校卻常以「情緒失控」、「不小心」等理由了事，當事人僅遭申誡或記過處分。人本教育基金會13日呼籲，將「不得體罰」納入教師聘約，並建立獨立的第三方申訴機制處理體罰事件。教育部回應，目前因沒有《教師法》的法源依據，要立即將「不得體罰」納入教師聘約目前仍有困難。
儘管台灣已於2006年修訂《教育基本法》禁止校園體罰，但不當體罰事件仍層出不窮，包括去年發生國立台灣戲曲學校老師飛踢學生胸口、國小老師用熱水壺燙學生的手、有學生被罰起立蹲下，導致橫紋肌溶解症等重大體罰案例。
據統計，106年從國小至高中職，教師涉及體罰的事件共有197人，其中國小的案件就佔了一半以上，高達111人，其次為國中55人、高中職31人；教師遭受的處分部分，則以75件申誡最多，其次為記過13件、大過1件、不續聘2件。
人本教育基金會馮喬蘭表示，老師的手段再怎麼嚴重，縱使家長向學校提出申訴、提出驗傷單、甚至經法院判決故意傷害罪成立，學校總是會說老師「只是情緒失控」、「是不小心」、「都是為學生好，只是手段不對」，主管機關教育局或教育部也都說自己「沒有包庇」，彷彿只要程序完備，不論內容多離譜都不需受罰。
「體罰老師應直接解聘。」馮喬蘭說，目前體罰是透過刷卡可分期學校教評會及考績會處理，組織中充滿利害關係人，恐出現師師相護的問題，此外，受害學生及家長沒有機會陳述狀況，若家長對學校處置不滿意，也沒有管道申訴。她呼籲，應將不得體罰應納入教師聘約，並設計獨立的第三方申訴機制處理體罰事件。
教育部國教署校安組長林良慶回應，近幾年在教育部的重視下，透過各項會議中宣導後，學校的體罰件數已有明顯的下降，《教師法》第14條也有明文規定，教師聘任後，如果涉及「體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害，得解聘、停聘或不續聘。」至於是否將「不得體罰」納入教師聘約，國教署校安科科長孫旻儀表示，目前因沒有教師法的相關依據，要立即納入仍有困難，後續會與教育部人事處討論。
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